今年，万众瞩目的藤校放榜日推迟到了4月5日左右，但对于大部分吃瓜群众来说，藤校offer花落谁家就是看看热闹，膜拜一下大神们，跟自己关系其实并不大。反倒是最近这一批放榜的学校，才是申请最扎堆，竞争最激烈的学校，也是大部分国际生真正的目标学校。这里面包括了加州大学系统各分校，这几天掀起了一阵小高潮的CMU，中国学生选校单上的热（撞）门（车）必选项——北卡教堂山，埃默里，范德堡，波士顿大学，以及今天早上刚放榜的南加州，莱斯大学和明天放榜的纽大。
创时本届共计25名学员，目前有16人拿到了 TOP30 的录取通知书！
截至目前，在RD轮次，创时陆续收到了以下offer：
美国方面 TOP50 的 UCLA（3枚）；UCB（2枚）；南加州（1枚）；卡内基梅隆（1枚）；北卡教堂山（1枚）；罗切斯特（2枚）；UCSD（11枚）；UCSB（12枚）；UCD（18枚），UCI（10枚）；佐治亚大学（1枚）；东北大学（4枚）；佩珀代因大学（1枚）；迈阿密大学（1枚）等；英国方面有UCL（4枚）；爱丁堡大学（4枚）；曼大（5枚）；加拿大方面有麦吉尔大学商学院，多大商学院等；香港方面有香港大学等。
算上之前ED1和ED2被录取的学员，创时本届共计25名学员，目前有16人拿到了TOP30的录取通知书！恭喜这些同学们！同时，也想跟同学和家长们说一声，根据目前大学官方公布和周围搜集到的数据来看，今年的RD录取可谓玄之又玄，一言难尽。而后面要放榜的这些学校是美国乃至世界最顶尖的大学，无论是否被录取，大家的心态一定要调整好。
宏观上来看，今年的申请由于可以不提交标化成绩，提前申请阶段的人数就已经创下历史新高，很多大神级别的同学被推迟或等待，导致这些学生必须在RD阶段广撒网，来提高自己常规录取的可能性，这导致RD竞争更加激烈，多所名校的录取率均跌至史上最低。
比如，JHU 在RD阶段有33,236名申请者，只从中录取了1,652名学生，录取率不到5%；MIT的申请人数增加66%，录取率降至4%；范德堡总申请人数高达47,174，共放出3,162枚offer，总录取率只有7%，而RD阶段的录取率更是仅有5.3%！
除了录取率普遍低于去年，从微观角度上看，每所大学的录取政策都难以捉摸，不同申请背景（美高/国际学校/普高/IB/A-Level/AP）的学生，录取结果差异巨大，让人感觉无理可依，无法可循。大家都是摸着石头过河的情况下，没被录取并不代表不够优秀。
比如，CMU在RD阶段给大陆学生狂放了100多份offer，光南外普高就录了13个，但与此同时，过去南外的友好学校，像是范德堡，ED和RD好像都没在南外录人。而纽约大学，之前也有其他机构老师分析过，诸多原因导致它今年在南外录取人数锐减。
至于金中中美，去年UCLA录取了14名学生，今年根据各渠道统计结果，只录了4名学生。据说，有可能是因为学校某位counselor的离开，这些都是申请前无法预知的。那么，对于中美班的学生来讲，过去能拿加州学校保底，而根据今年这种状况，明年申请可能会更希望能在ED1和ED2走掉，那么就需要在选校和定位上更加精准。
可以见得，在今后的几年当中，美本留学申请都会处在这种“变动期”，学校的录人倾向很难去预测，那么如何以不变应万变，做好充分准备呢？
在这里，我们还是想要再一次强调GPA的重要性。就创时今年的录取情况来看，南京一中有位同学，加州前6所学校全部录取，创造了一中的历史最好成绩，而这位同学的GPA在校内排年级第一，她在英国方向也同时录取了UCL和爱丁堡大学。无锡天一录取UCLA的学生GPA排在年级前10，而GPA比她弱一点，大概年级前30的学生，加州录了圣巴巴拉，圣地亚哥，欧文和戴维斯，很明显可以看到GPA的好坏对于申请有极大的影响。
当然，有些GPA一般的学生也有可能录的很好，但这有可能是因为专业原因，或者有很突出的个人特点，这些毕竟还是少数。对于高一的学生来讲，想要在2年后的申请中脱颖而出，当下最有效也是最实际的努力方向，首先是先把GPA搞好。
特别是对于国际班的学生，GPA不止关注期中、期末考试，它是一个过程性的评价，由很多组成部分，比如出勤，课堂表现，平时作业结果，期中期末考试，最后的大考等等。学生想要获得好的GPA需要持续不断的努力，保证每一项的成绩。可以说，它更加客观地反映了一个学生的学术能力、学业完成状况、学习态度等。临时抱佛脚是无法拿到优秀的GPA的。因此，美国名校会把GPA作为留学申请里最重要的一项指标。
以加州大学为例：
UCB的录取GPA中位数在4.13-4.3
UCLA的录取GPA中位数在4.18-4.31
UCSB的录取GPA中位数在4.03-4.27
UCSD的录取GPA中位数在4.04-4.28
UCI的录取GPA中位数在3.96-4.26
UCD的录取GPA中位数在3.97-4.25
正因为学校很看重GPA，所以创时有托福93分的学生录取了加州圣巴巴拉和加州欧文，有托福只有87的学生录取了加州戴维斯。他们的GPA都很好，学校因此有理由相信，这个学生能够学好学校的课程，那么凭借他的英文，时间管理等能力，即便标化成绩不是很高，但是通过活动和竞赛展示出的学术能力，加上文书中展示出的不畏困难、坚毅等内在的品质，能够保证他应对大学的学习压力，继续进步。
而相反，有些学生或家长会觉得GPA低点没关系，只要把标化考好，就可以弥补GPA的短板。或者花点钱通过活动的包装，甚至于想一些办法去获得竞赛的奖项，来提升自己的竞争力，然而事实上并非如此。
国际班GPA不好的学生，实际上根本没有足够的精力去应对标化考试，也很难取得高分，于是需要一直拼命考标化，每天都很忙，更没时间参加各种竞赛，夏校，科研项目与社区服务了。所以这就变成一个恶性循环，最终会导致申请结果不尽如人意。所以新高一和初三的家长们一定要先重视起GPA这一点来，不要过于乐观，把目标定很高，盲目依赖甚至是要求机构去强行包装，这些功利性的行为最终对孩子是没有好处的，还是要踏踏实实让孩子在高中阶段打好学习基础，这对孩子进入大学后的人生才是真正有帮助的。
高中阶段，GPA涉及到的大部分课程都属于学科进阶型课程，比如数学，物理，化学等等。如果低年级的基础不好，想要在高年级跟上学校的内容是非常困难的。并且到了高年级，能够分配在学校课程上的时间和精力更少，想要努力，时间已经不允许了。
因此，根本上想要解决GPA的问题还是要做到早规划，早准备。为了帮助在学校课程学习中遇到困难的同学，创时最近也在整合一些资源，希望能够帮助同学们提高GPA。想要了解更多信息，获得资深留学规划名师的指导，请与我们创时团队联系。
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最后想说的是，选择美国大学更重要是寻求最适合自己的位置，而不是一味地想着“往前冲”。进入大学只是开始，今后能走到多高多远还是要看自己的态度和行动。希望大家能够一步一个脚印，注重过程，向更长远的目标迈进。