随着暑假的逼近,同学们将有两个月的时间与繁重的校内学习进行短暂的告别。当然,对准备出国的高中生们来说,空闲是不可能的。有一句俗话说的好,不怕同学是学霸,就怕学霸过暑假!暑期正是提升自我,与竞争对手拉开差距的关键时间段。对大多数低年级学生而言,暑假意味着巩固和预习校内知识,标化考试培训,参加竞赛,开展各种各样的课外活动,拓展自己的眼界,培养自己的兴趣爱好等等。
而对于将要结束11年级课程的学生来说,过去的这两个月,焦头烂额忙完AP考试、期末考试、AL考试、IB考试,以为松了一口气结果发现还有一大堆Paper没有写,还要准备TOK,EE,IA。同时,标化、竞赛、活动,申请准备,一个都不能丢,这个暑假注定不会轻松。如何有效安排高中毕业前的最后一个暑期,这将对所有学生顺利申请上理想的大学起到至关重要的作用。但是,过重的压力也会影响情绪,导致做什么事情都效率低下,甚至会带来一系列的心理问题。
其实很多时候,压力来自于我们不知道自己接下来该干些什么。任务越复杂,人们越容易拖延。面对眼前一大堆需要完成的任务,不知道该先做哪样,于是迟迟不能开始。所以,最好的办法是,把需要完成的重大事件的目标和截止时间排进日程表,然后我们再去倒推。把任务分成短期、中期和长期目标,放进to do list里,然后按照计划一样样有效进行。
高中校内成绩
# GPA #
申请美国大学时,需要提供9-12 年级的成绩单,这是留学申请一道重要的门槛,它能够展示学生在学术挑战的环境下,是否具有长期持续努力的能力和素质。很显然,GPA当然是越高越好,但是GPA的提高非一日之寒,需要持之以恒的毅力。大部分学生初三的GPA都不错,对普高学生来说,高中阶段的GPA到高二暑假这个节点基本已经尘埃落定,所以应该从高一刚进校,甚至是初三暑假就开始准备起来。把GPA这个任务变成一种有规律的循环事件,化整为零,简化到每节课,每个知识点的巩固与预习,小测验小作业的完成,到最后的期中期末考试。
宁少勿多、宁简勿繁,培养良好的学习习惯。对国际班学生而言,GPA还有可以努力的空间。比如IB班的同学,IA/EE/TOK的质量对于每个IB学生最终成绩的影响都很大。对于11年级结束的学生来说,完成一篇高质量的IA/EE/TOK并不是一件易事,每一篇论文的着笔都需要前期很多资料的阅读和准备,所以IB的学生最辛苦,暑假的任务最繁重,更要明确目的,有条不紊,循序渐进。
标化考试准备
# 标化 #
标化考试是大多数人最为头疼但又认为是最重要的。听到别人录取某某学校时,我们大多第一反应就是他标化多少。长线来看,最好高一解决托福,高二解决SAT/ACT,申请季才能专心写文书压力不会过大。这两年由于SAT/ACT的考试的不确定性,更让很多申请季的同学和家长乱了阵脚。要不要转考ACT啊?下半年SAT能不能考啊?别的同学万一去考试出分了,我没有分怎么办?
同样,我们先来看下留学申请的要求,再来倒推高二这个暑假如何准备。美国大学的申请要求中托福/雅思是必须的,SAT/ACT是可选,加州系统的大学今年表示不看SAT/ACT成绩。那么很明显,先保证托福出分。到了这个时间节点,托福的准备大家要定好计划,最好把它当成一个短期目标,比如7月初考试,就争取出分。不要刷分刷成了一种习惯,有的学生高一就开始考托福,考到高三还在考,每次分数提高不了多少,甚至有时候还会下降,那就要好好反思总结一下自己问题出在哪里。
一般建议托福有了90以上再考虑SAT/ACT的准备,这点适用于低年级学生。高二暑假要不要准备SAT,我认为还是要看学生的英语基础、时间管理能力和心理调节能力。首先,SAT下半年能不能考还是个未知数。如果你花了很多时间准备了,最后考试取消或者报不上考位,你会不会患得患失?如果你选择不考,能不能充分利用好这个暑假,让自己的申请材料在其他方面有个质的飞跃?而如果别的同学出分了,你能不能坦然面对?
高二学生如果托福100+,能够合理地安排时间,抗压能力强,效率高,可以在这个暑假考虑带着准备SAT。不然又要刷托福,又要开始申请文书的准备,可能还有夏校、科研,竞赛需要准备,还要不放弃SAT,任务还是比较重的。对托福考了很多次还是不出分,在英语学习上或学习习惯上存在问题,高二暑假还没有100的同学,我们建议放弃SAT/ACT,主攻托福。考前要集中精力刷TPO或OG,做好错题分析。平时用软件背单词,利用好碎片化时间。
至于要不要转考ACT,首先建议大家去模考一下,看看是不是自己适合的。SAT偏文,ACT偏理并且需要速度快。其次评估一下自己是否能够高效率和严谨地按计划行事。ACT最早是7月考,你能不能在7月出分?还是已经做好准备要一直考到12月?那么你是否能够在开学以后,平衡校内学习、标化考试和申请文书。再强调一下,申请是看整体的,并不是一个SAT/ACT分数能够决定的。如果托福成绩都不能保证,最后SAT/ACT也没有出分,所有时间都花在刷标化上,没有对你想要申请的大学做足功课,没有深入挖掘自己过往的经历,决定用什么材料向大学展现你的个性、才能以及思想深度,那么在申请中很难吸引招生官的注意力。
最后还要说一下一些特殊的考试,比如申请英国G5的同学需要准备的MAT,STEP,TSA等等。STEP 6月考试,今年准备可能已经来不及了,MAT 、PAT和TSA 11月初考,暑期需要准备考试。美英双申的同学一定要注意这些考试时间和准备。
高含金量竞赛
# 高含金量竞赛#
有些机构说理科竞赛很难拿到含金量高的奖,因此同学们应该多花些时间精力,去找到申请竞争中对自己更有利的优势。这个观点是没错的。但对于很多非大佬的普通学生,要填满Common申请表格中那五个空白的Honors and Awards都是一件头疼的事情。这个时候各类竞赛就很重要了。
竞赛是对学术能力水平的认可,特别是对理科生。哪怕拿不到最顶尖的那些竞赛最高大上的奖项(比如理科竞赛国一以上,物理碗全球前100,英特尔国际科学与工程大奖赛半决赛以上等等),也可以选择参加一些认可度高,时间合适,能够证明自己实力的竞赛。
以下是创时帮大家整理的下半年含金量比较高的一些竞赛:
报名截止时间:2021年11月3日下午2点
比赛时间:2021年11月3日-11月16日
奖项公布时间:2022年1月
*建议暑假期间参加竞赛培训。由于出结果晚,高二学生根据自己情况选择参加,RD学校可以补送获奖,比赛经历可以作为文书有力的素材。高一学生重点考虑。
# 杜克大学青少年数学大会(DMM) #
报名截止时间:2021年6月30日
比赛时间:2021年8月6日-8月9日
全球总决赛比赛时间:2021年10月底-11月初
(拟定)
*建议暑假期间参加竞赛培训
# 丘成桐科学奖竞赛 #
报名截止时间:2021年6月30日
论文提交时间:2021年7月1日-9月15日
*丘成桐获奖确实比较难,但这个比赛的初衷是激励高中生做一些力所能及的科研,所以把它当成一个活动来做,也是一次有意义的经历。
# 美国AMC数学竞赛 #
报名截止时间:
AMC10/12 A卷 2021年11月3日
AMC10/12 B卷 2021年11月10日
比赛时间:
AMC10/12 A卷 2021年11月12日
AMC10/12 B卷 2021年11月18日
*往年的AMC10/12的活动时间都是在每年2月,而2021-2022学年的AMC10/12的活动时间调整为今年11月,也就是说,今年申请的学生还有机会再考一次。
# iGEM国际遗传工程机器大赛 #
报名:还有少量名额
项目结题与成果展示:2021年9-10月
全球决赛:2021年10月底-11月初
(以组委会公布为准)
*建议暑期参加线下集训
# 沃顿全球高中生投资比赛(WGHS)#
报名截止时间:2021年9月
比赛时间:2021年9月25日-12月4日(为期10周)
奖项公布时间:2022年1月
*虽然出结果时间较晚,但是通过长达10周的投资实操,收获丰富的金融财务知识,锻炼团队合作与领导力,建议暑假参加培训
# 中国可持续创新项目(SI) #
报名截止时间:2021年6月30日
初稿提交截止时间:2021年8月8日
终稿提交截止时间:2021年9月15日
奖项公布时间:2021年10月中上旬
夏校与暑期科研/实习
# 夏校与暑期科研/实习 #
夏校其实没什么好说的,因为含金量高、值得参加的夏校已经过了申请时间……如果已经申上了那些夏校,那先恭喜你,暑期可以在经验丰富的科学家或研究人员的指导下进行个人项目;与知名大学教授和来自世界各地最优秀的学生一起头脑风暴,挑战自己,提升能力。
没有夏校安排的同学,可以考虑暑期科研或实习。现在各种定制线上/线下科研是个不错的选择。在这里,不建议同学们盲目选择,泛泛地参加一个大众化的项目。最好是先清楚分析一下究竟是自己的学术背景不足需要弥补,还是在哪些领域想要进一步强化,又或是打算通过跨学科研究打通自己感兴趣的几个学科领域。然后基于自己的目标,找到专业人士指导自己进行深入的理论学习,把握这些项目所提供的实践机会,探索自身感兴趣的领域,从而真正得到名校的认可。
除此之外,暑假期间也可以参加一些行业实习,近距离了解你感兴趣的职业,提前开始规划今后的发展,也为之后在大学选专业做好准备。实习可以让你快速了解自己是否喜欢这个职业,更加清晰地认识到自己的兴趣。高中阶段的实习可以是大学申请简历中有亮点的一笔,是一个不错的经历。
申请准备与活动
# 申请准备与活动 #
综合这几年的美本录取情况,如果9-11年级缺乏合理的活动规划,或者没有活动规划,学生申请时的竞争力会明显差别人一大截,一定要提前规划,打造优质的课外活动和个人项目。所以到高二这个暑假再来谈活动,其实是有点尴尬的。申请说到底是一个长期目标(申请上心仪的大学),它是由无数个短期目标(比如某一次标化出分,竞赛出成绩)和中期目标(持续开展的活动)组成。不管是长期坚持的兴趣爱好,还是社团活动一点一滴的付出,都不是短时间可以补上的。
那么到了这个阶段,如何切中要害,利用好高二这个暑假呢?历届申请季证明,这个暑假是最宝贵的申请准备时间,把握好6-10月的临门一脚黄金期,被梦校录取的几率将会更高。这个暑假的主要任务,我们可以从以下3方面入手准备:
1. 活动列表:打造完美简历
2. 文书:梳理文书素材和挑选最佳主题
3. 选校:做好选校调研
申请准备
1、活动列表
建议先梳理一下自己现有的活动,把重点放在弥补短板和提炼主线上。如果学术方面已经有拿得出手的竞赛和研究,那么可以看看自己在社区志愿者服务、才艺、文化、职业导向、体育等方面还有没有短板需要补上。如果学术方面还缺少能够证明自己专业兴趣和学术能力的经历,那么可以考虑着重补一补这方面,这一点尤其适合还打算申请英国的同学。活动很杂乱的同学重点需要将自己的活动理出一条主线来,活动列表不是罗列活动,一定要突出重点。表格中填写的十项课外活动,至少需要2-3项比较深入,能有一定的成果的活动,深度比数量更重要。有时候往往你罗列很多活动,还不如一两个有深度有影响的主线活动让招生官有记忆点。
其次,活动列表涉及到你整体的人物形象呈现,要跟整体申请规划有关联。我们还是可以用倒推法来分析。比如,你的职业方向是什么?你的兴趣和热情在哪里?你的主要价值观是什么?如果已经确立,那么想一想,你的哪些活动能够展示这些信息,那么主线就出现了。活动深度和数量的比例安排也随之产生侧重点。
2、文书
美国 TOP50 的院校十分重视学生的多样性和独特性,他们看中学生的理想与情怀,不同于常人的才华和经验,这些东西都通过文书来呈现而不是标化考试成绩。同时美国本科更加注重通识教育,因此对写作能力要求极高,通过文书这一环节来考察学生的思维逻辑和表达能力。
文书跟活动是相辅相成的,它也是美本申请脱颖而出的最大筹码。文书应该足够的个性化,让人读了之后过目不忘:有趣的经历、独特的思考,能够让读者眼前一亮,这样就达到了吸引招生官的效果,给他们留下深刻的印象。让他反过头回味你的活动列表,明白你在高中选择做这些事情背后的动机。从你的成长背景,兴趣爱好,家庭环境,思维习惯,社会参与,人际关系中了解你是个怎样的人。从你在你曾经面对的挑战、挫折或者失败经历中学到了什么,了解这些经历塑造了你怎样的价值观、世界观和性格,你到了大学以后能够给大学和周围人带来怎样的影响。
因此,这个暑假一定要花大量时间思考文书的思路,着手文书的素材收集,选择合适的文章结构,尽早开始文书初稿的撰写。要记住,好的文书一定是改出来的,不要妄想自己能像曹植七步成诗那样一挥而就自己的文书,只有在写的过程中,才能挖掘足够多的细节,将自己的特质进行升华,不断完善,从而充分展示自己的特色。
3、选校
如果学生和学校之间的匹配度比较低,即使标化分数高,也有可能被拒。招生官会分析学生的学术潜力、兴趣爱好、天赋特长、才能技能等,将这些方面和学校的使命、价值观、能提供的资源相匹配,如果匹配度高,那就会给学生发录取。建议同学们在这个暑假认真进行选校选专业的调研,不要只看排名。提前做学校调研的另一个好处是,在撰写why school这类小文书时,已经充分了解学校的文化特征,教育理念,从而投其所好,小文书内容能够与自己的主文书和活动列表互为补充和呼应。
这些差不多就是高二学生这个暑假主要的任务了,当然,在准备各种大学申请相关的事情时,也一定不要忘了给自己适当的放松。准备出国留学的孩子都不容易,看看上面列的这些需要完成的任务,每一项都要花去很多时间和精力。
在无法避免必须要承受这些巨大压力的时候,一定要找到让自己放松的途径,近期创时正计划给大家组织举办一些轻松愉快的暑期活动,不仅能够帮助孩子缓解压力,还能为申请补充一些素材,敬请期待!
work hard, play hard! 让我们一起调整好心态,积极乐观面对这个暑假,让每一天都过得充实和有意义吧!