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创时历届学员录取结果和部分案例解析

芝加哥大学

《传递正能量 打动招生官》

南师附中 SAT1 2220 IBT 112 SAT2 2390

融合理科实验班尖子生、动手能力强、爱好打篮球,富有爱心、多次与贫困山区孩子互动这些素材,全面展现出一个具有强烈好奇心以及行动力的阳光男孩形象,终于成功赢得芝加哥大学的青睐。

西北大学(工程专业)

《理工科男孩的追梦之路》

南京外国语学校 SAT 2180 IBT 108
如何从钢琴爱好与学术竞赛这两个“泛滥”的亮点中还原一个真实的学生,顾问老师将重心放在了学生不为人知的付出和故事中,最终帮助狄学生实现理想。

康奈尔大学(酒店管理专业)

《坚持就是成功的开始》

金陵中学 SAT 1900 IBT 105

作为交换生她学会了另一种思维方式,自立自信;酒店实习经历重塑了她脑中酒店管理者所应有的态度,展示她所付出的努力,以及她为人生制定的计划。美国酒店管理专业的NO.1康奈尔大学也迫不及待地想要录取如此优秀的学生。

卫斯理安学院

《人格魅力,征服AO》

南京外国语学校 SAT1 2220 IBT 107 SAT2 2310

面对问题他不退缩,勇于挑战,没有华丽的竞赛获奖,仅仅凭借一个持续多年的活动与爱好——辩论,使得他的文书内容有深度有广度,非常吸引人,最终成功被多所前20的大U和文理学院录取。

埃默里大学

《海阔天高任我行》

金陵中学 SAT 1990 IBT 104

由于前期申请的意外打击,岳同学在同学的推荐下来到创时已经是12月中旬,顾问与文书老师们高效率重新梳理了她的材料,游遍四大洲15个国家的丰富阅历,通过一篇篇充满感染力的文书展现出来,差点被埋没的优秀学生在我们的帮助下RD时被Emory录取。

加州欧文分校(电子工程)

《挫折让人成长》

南师附中江宁 SAT 1620 iBT 94

SAT考试延迟出分并被取消成绩,对学生的打击很大,然而我们老师坚持鼓励他通过文书把自己的领导力,积极向上不怕困难的个性,以及过硬的专业优势展现出来。最终他的录取结果令人非常满意。可见,标准化考试成绩并不能说明一切,学生整体学习水平、兴趣爱好,个性等相关材料的统一,能清晰让招生官看到这个学生的学习潜力,从而获得美国大学的青睐。

纽约视觉艺术学院、巴德学院

《敢想敢做,用努力诠释未来》

南京外国语学校 SAT 2000 IBT 100

写作与绘画是她的长项,但是标准化考试成绩又是硬性指标,她花了不少时间在考试培训上,又要准备艺术作品集,时间很紧。文书方面,申请老师与她不断沟通,思索,她对待绘画的态度可以表现出她对世界或事物的洞察和独特理解以及她创造性的发挥与坚持的品质,终于得偿所愿。

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